絵画造形教室Lapiz

ん〜、やっぱ画像がイマイチだなぁ〜。実際は見る角度や光の加減で違います。先日の作品を額縁風に飾りました。

上お得意様のチラシやらパンフレットやら作っておりましたら、印刷屋さんのポイントなるものが結構貯まりました。・・・よしっ、久しぶりに教室のチラシつっくろっと〜。
あぁ〜〜思い起こせば・・・前に作ったのは・・・教室開設のとき・・・そうそう、しばらくして クラス増やしたとき・・・あ・・・それっきりだ・・・ずいぶん前だ・・・現らぴすっこなど誰も生まれてない・・・
各ご家庭のポストに・・・なんて根性は持ち合わせておりませんので、新聞に折り込んでもらうことにしました。もしも見つけたら・・・裏はまっ白なので、お絵描きに使ってね♪
あ、それと・・・たくさんお問い合わせいただいていますがLICクラスは定員いっぱいです。キャンセル待ちのシステムもありませんので、またいつかご縁があればということで、お許し下さい。そうそう、このブログの右上のリンク絵画教室ネットワークGa-net（web担当はわたし）に飛べば、お近くの絵画造形教室がみつかるかもしれませんよ。

「これはね・・・」
素材の説明をすると「へぇ〜〜〜〜〜〜♡」と女の子たちの目が輝きました。

”凡人は模倣し天才は盗む”Pablo Picasso

はい、こちらはひなこちゃん（小４）の作品。スタンプの持ち味がしっかり生きています♪♪♪

Thanks 図工美術実践発表会さん

「なにこれっ!?」「すげぇ!!」「ふたつやのにみっつに見える！」・・・
そうなんです。２層なのに３層に見えちゃう。な〜んか不思議ないい感じ。

”凡人は模倣し天才は盗む”Pablo Picasso

本日は家に引き籠もってごちょごちょ「お試し制作」しておりまして・・・いや〜〜〜〜ぁ♪久々の？大ヒットの予感♪　明日早速土曜クラスさんでやりますよ〜♪♪♪

”凡人は模倣し天才は盗む”Pablo Picasso

スタンピングって幼児にはもってこい・・・かと思えばそうでもなく、素材によるところが大きいことを再認識しました。小学生たちは「なんでもこいっ！！」って感じでいろいろ押し方を工夫してやっていましたが、幼児は簡単にペタペタ押せないと飽きてしまうようです。ん〜〜、今回は今まであまり使わなかった素材を用意したのですが・・・細かいものも多くて、ちょっと難しかったかな？

Thanks 図工美術実践発表会さん

線路だからって、絵の中では電車は必須アイテムではありません。線路が色とりどりに楽しく変身しました。
左がさとちゃん（小１）、右がひまりちゃん（小６）の作品。

この線路を貼付けるのにスティックのりを使いました。教室には世にも恐ろしい「スティックのりの掟」というものがあります。ベテランのらぴすっこさんにはお馴染みのお約束で、みんなホントにきっちり守って使ってくれています。
こどもたちって、わりと約束守ります。約束破っちゃったりすると、ものすご〜い罪悪感で目が泳いだりなんかして・・・。その点、おとなはタチが悪い。罪悪感なんて数歩あるけばケロッと忘れてしまいます。携帯やらメールやらのおかげもあってか、約束はかる〜〜くかる〜〜くなっていくようです。この道はどこへ続くんだろう・・・

“このまま許さなかったらずっと覚えてなきゃいけないじゃん”「表参道高校合唱部！」より

6月に転けまして・・・以来動く度に膝の関節がカチカチカチカチ鳴ります・・・わたしは年代物のロボットかい・・・と、ちょっと楽しんでいますが・・・カチカチ・・・といえば時計。以前「生活の芸術化」などと騒ぎ乍ら、時計を作ったときの割りピンが出てきました。さぁて、みんなどんなことを思いつくのかな？？？

左から、ゆいちゃん（小３）、たくまくん（小１）、こうめちゃん（小２）の作品です。