絵画造形教室Lapiz

「なにこれっ!?」「すげぇ!!」「ふたつやのにみっつに見える！」・・・
そうなんです。２層なのに３層に見えちゃう。な〜んか不思議ないい感じ。

”凡人は模倣し天才は盗む”Pablo Picasso

本日は家に引き籠もってごちょごちょ「お試し制作」しておりまして・・・いや〜〜〜〜ぁ♪久々の？大ヒットの予感♪　明日早速土曜クラスさんでやりますよ〜♪♪♪

”凡人は模倣し天才は盗む”Pablo Picasso

スタンピングって幼児にはもってこい・・・かと思えばそうでもなく、素材によるところが大きいことを再認識しました。小学生たちは「なんでもこいっ！！」って感じでいろいろ押し方を工夫してやっていましたが、幼児は簡単にペタペタ押せないと飽きてしまうようです。ん〜〜、今回は今まであまり使わなかった素材を用意したのですが・・・細かいものも多くて、ちょっと難しかったかな？

Thanks 図工美術実践発表会さん

線路だからって、絵の中では電車は必須アイテムではありません。線路が色とりどりに楽しく変身しました。
左がさとちゃん（小１）、右がひまりちゃん（小６）の作品。

この線路を貼付けるのにスティックのりを使いました。教室には世にも恐ろしい「スティックのりの掟」というものがあります。ベテランのらぴすっこさんにはお馴染みのお約束で、みんなホントにきっちり守って使ってくれています。
こどもたちって、わりと約束守ります。約束破っちゃったりすると、ものすご〜い罪悪感で目が泳いだりなんかして・・・。その点、おとなはタチが悪い。罪悪感なんて数歩あるけばケロッと忘れてしまいます。携帯やらメールやらのおかげもあってか、約束はかる〜〜くかる〜〜くなっていくようです。この道はどこへ続くんだろう・・・

“このまま許さなかったらずっと覚えてなきゃいけないじゃん”「表参道高校合唱部！」より

6月に転けまして・・・以来動く度に膝の関節がカチカチカチカチ鳴ります・・・わたしは年代物のロボットかい・・・と、ちょっと楽しんでいますが・・・カチカチ・・・といえば時計。以前「生活の芸術化」などと騒ぎ乍ら、時計を作ったときの割りピンが出てきました。さぁて、みんなどんなことを思いつくのかな？？？

左から、ゆいちゃん（小３）、たくまくん（小１）、こうめちゃん（小２）の作品です。

朝夕はずいぶん涼しくなりました。となると行楽シーズン。もうすぐプラチナウィークって呼ばれたりする連休もあります。連休といえば・・・旅・・・かぁ・・・わたしは毎年11月に広島に帰るぐらいしか旅・・・しません・・・と何つぶやいてんだかですが、線路を作りました。線路をきっかけになにか面白いことを思いついてほしいのですが・・・？？？

コラージュをもとに、描きました。そうすけくん（５才）の作品です。クレパスで力一杯描きました♪♪♪

先日のコラージュをもとに、今度は好きな画材を使って描いてみます。

通販カタログや雑誌や広告、きれいな写真のものは大事にとっておきます。時間があるときにはイベント用にゆる〜〜ぅく切り抜いておいたり（敢えて材料費はかけない・・・あえて!!）。選ぶのって楽しいんですよね。みんなきゃっきゃきゃっきゃと終始にぎやかです。「行き当たりばったり」ってのも楽しいですが、今回のコラージュはそれぞれテーマを決めてからのチョイスだぁ〜。