〜実験・発見・創造〜

「もっと他に方法があるんじゃないでしょうかね〜」街頭インタビューなんかで嫌になるぐらいよく聞く言葉です。批判するばかりで代替案を持たないおとながなんて多いんでしょう・・・ってな話はおいといて・・・
教室では枠からもう一歩踏み出せずに消化不良?になっているに「もうひとおしっ!」「もうひとひねりっ!」などとわけのわからない言葉を発するわたしですが、なるべく具体案は出さないように気をつけています(デッサンなんかだと「ここはこ〜であ〜で・・・」なんてことはあるのですが)。どうしてもってときは「例えばこ〜だったりあ〜だったり・・・」そして「だからって先生の言う通りじゃなくていいんだよ。」って付け加えることにしています。わたしの絵ではなくてあなたの絵なんだから。

左がとってもカラフルなのぞみちゃん(小2)、右がほのぼの泳ぐあすかちゃん(小3)の作品です。「よ〜く見てね〜。この魚は海で泳いでる生きた魚じゃなくて、魚屋さんやスーパーで並んでる魚だよ〜。」みんなよ〜くよ〜く見て・・・しばらくすると「この色で描かなあかん?」「ここの線も描くの?」「ん?よ〜く見て、よ〜く見て、それで思った通りに描いてみてね。」で、みんな熱心に描きはじめました・・・なんと!?お魚さんたち、甦っちゃったのねっ♪

   

先日のの画用紙に魚を描きました。画用紙がザラザラしているもので、クレパスやコンテがどっと減ってしまったようです・・・すっ、すみません。

絵の具にをかけました。かなり細かくて画像ではわかりにくいのですが、星砂の様な模様ができています。の効果が見えやすい色、見えにくい色があるのですが、「ま、いろいろ試してみてね」ってことで自由にやってもらいました。みんな絵の具まみれ塩まみれになりながら、妙に盛り上がった1時間半でした♪

 

左がUFOやブラックホールまで登場して壮大なスケールのゆうたろうくん(小2)、右が動物も人も入り混じってほんわかムードのあんちゃん(小4)の作品です{/音符/}

   

「せんせえ、なに色が好き?」「ん〜〜っと、!それから〜と・・・(延々と続く)」「なんや全部やん!」「そっ、全部好き{/ハート/}」「それとお抹茶の色と〜ミルクティーの色と〜古い煉瓦の色と〜苔の色と〜〜・・・(まだまだ続く)」{/嬉しい/}

やっと気候も落ち着いてきたのでしょうか。自転車(Lapiz号)で走り回るわたしには快適な今日この頃です。でもびゅんびゅん走ってばかりいないで、など連れてゆっくりお散歩してみると、いろんなものを発見できます{/目/}
5月になって新しいらぴすっこもたくさん来てくれました。どんな絵を見せてくれるでしょう?楽しみ楽しみ{/晴れ/}

   

左から、
丁寧な美しい線で画面いっぱいに描いたあゆちゃん(小4)、あんなにおしゃべりしていたのに、始まった途端に黙々と最後まで素晴らしい集中力で描いたともやくん(小1)の作品です。

   

こちらはりゅうせいくん(4歳)の作品。白い紙粘土に自分で絵の具をひとつひとつ混ぜ込みました。丁寧に丸めて飾り付け、こんなにカラフルなラックを作りました{/晴れ/}

紙粘土で飾り付けです。金具の取り付けは、かなりの力仕事でしたが、みんなすご〜〜く頑張りました。ホント予想以上です{/晴れ/}