絵画造形教室Lapiz

年度末です。今年も何人かのらぴすっこさんが卒業していきます。小さかったのにね・・・あっという間に6年生・・・わたしはまだ18だというのに・・・なんでこんなにも時の流れははやいのでしょう・・・感慨深いものがありますが・・・ここはカラッと明るく送り出しましょうぞ。

予定にはなかったのですが、細長い画用紙が結構ありましたんで、「これで立つものを作ってみて」ってことで・・・。「立てへぇ〜〜ん」「考えれば立つよ」「倒れてくるぅ〜〜」「考えよう」あまりヒントは出さないようにして・・・。で・・・みんな立ちました。

さて、小さいらぴすっこさんたちが頑張ったのも意外だったのですが（また失礼）、「早くママに見せたい！！」と、持って帰るひとが多かったのも意外・・・でした。やっぱ、おとなが「上手〜〜」って言うタイプの絵をこどもたちも感じとっているんでしょうね。誰だって褒められると嬉しいし、褒められたいって気持は否定しません。絵の評価で「この絵は正確な描写ができてますねぇ〜。サイノウあります。」なんて言葉をちょくちょく聞きますが、「正確な描写」って言い方はちょっと違うんじゃないか、三次元のものを二次元に置き換えた時点で「正確」って言えないんじゃないか、あくまでも人間の目の錯覚を利用して「それっぽく」見せる技を身につけているかどうかで（またヘリクツだ）、それで絵の良し悪しを決めるのは、なんかなぁ〜とわたしは、わたしはですが、わたしはですよ、思う訳です。「このこはぐちゃぐちゃな絵しか描けない」ってお悩みを聞くこともあるんですが、「ただのぐちゃぐちゃ」か、そうでない「探究心の結果としてのぐちゃぐちゃ」か、見誤ると、それこそサイノウを潰してしまいかねない・・・思い込みには気をつけよう。

小さいらぴすっこさんたちも意外にも（失礼）熱心に頑張りました。あとはもう練習次第でもっともっと「・・・ぽく」描けそう。描き方のひとつとして楽しんでもらいました。

この間、手の観察したときに「あれっ？！違う？」って思ったのって、きっと思い込みがあったから。思い込みってデッサンに限らず、いろいろな場面で邪魔をします。「これはこういうもの」なんて決めつけずに、冷静に冷静に……。
で、まあ絵なんて好きに描いたらいいとは思うんですが、それっぽく描けるっていう技もあるに越したことはない。「こないだ手ガタとって観察したよねえ。でもこの周りの線、輪郭線っていうんだけど、こんな線ある？」「・・・ない？・・・ないっ！！」

「あれっ？！右手と左手とシワが違う？」「あ、指の長さも違う」あらためてよく観ると違うよねぇ。それぞれ手ガタをとって、よぉ〜く観て、見つけたものをどんどん描いて…深いシワがあるところは曲がるところ、鉛筆持つとどんなふう？ハサミを持つとどんなふう？グー・チョキ・パーできるかな？

「なんで今日は白いとこなくなるぐらいするん？」「それはね、思い切り実験してほしいから。思い切り実験して、今日ムチャクチャになっても、いろいろ発見できるから、次にするときは大成功するかもしれないでしょ？」「せんせぇ、いいこと言うなぁ〜」「いいこと言うでしょぉ〜〜〜〜〜〜〜〜〜！！」 

インフルエンザも落ち着いてきたようです。でも今日はみんなマスク姿。狭い室内なんでね、コンテの粉、吸い込まないように。

こちらは左から、りゅうのすけくん（６才）、ゆうすけくん（１２才）、いおりくん（４才）の作品。本日のお約束は「擦らずに振りかける」ふりかけアート♪

最近は、YouTuberなる職業があるそうで・・・「せんせぇ、好きなユーチューバー誰？」なんて話題がこどもたちから出たりします。動画UPしたりはしていますが、閲覧はあんまりしないので、知らんなぁ〜・・・と思っていたのですが・・・先日ログインした際になんか自分の閲覧履歴っていうんでしょうか・・・ズラズラーッと出てきて衝撃を受けました。サンドウィッチマンのコントonly。うん、確かに見て爆笑した記憶が・・・
さて、それはいいとして・・・プロジェクションでございます。今回も動画を撮りまして・・・あやとくんの「どうが〜どうが〜」ってBGMもあっていい感じだったのですが、ちょっと部屋が明るすぎて画像が見えにくかったので、いづれまた。