ずいぶん小さい頃・・・たぶん幼稚園ぐらいの頃、お気に入りの靴がありまして、サイズがかわっても同じデザインのものを何度か続けて買ってもらっていた時期があります。赤いチェック柄の紐靴でした。紐を結ぶ自分の姿がなんかかっこいいと思い、酔いしれつつ、何度も何度も結び直して・・・。
さて、ここ数年、いや、もっと前からでしょうか、「結ぶ」ことが苦手、いや、わからないこどもが多い気がします。私自身、誰かに教えてもらった記憶はないのですが、う〜〜〜ん、たぶん見よう見まねかな〜???・・・とにかく今回は結んで結んで結びまくってみようと思います。
8月のらぴす「麻紐で遊ぼう〜結んで結んで編んでみる〜」
7月のらぴす「絵の具であそぼう〜不透明な世界〜」
にわとりさん
7月のらぴす「マネしてみよう(6月分)〜名画に挑戦!?〜」
あちこちから「ダジャレかいなっ!」とツッコミが飛び交う中(いや・・・そんなつもりは・・・ちょっとあったけど・・・印象派の父であることと、理解しやすい構図であることから選びました)先ずは作者について説明。やはり作者には敬意を払わないと。「これ、夏休みの宿題に持って行っていい?」「だめだな。真似したものを自分の作品として発表するのはよくないね。」じゃあなんで模写なんてするのか・・・作品をじっくり鑑賞する方法のひとつだとわたしは思います。真似して描いてみるとね、作者のいろんな思いが見えてくる、いろんな工夫が見えてくる、そして記憶に残る。例えば、おともだちやおにいちゃんおねえちゃんの絵を真似してみても全然構わないんだけど、これも同じ、そのひとの絵を大切に思うこと、描いたひとの気持ちを大切に思うこと。
左から、5歳、小3、小5のマネさんのマネ・・・あ、また言っちゃった。
7月のらぴす「マネしてみよう(6月分)〜名画に挑戦!?〜」
7月のらぴす「sound of music♪♪〜よ〜し弾いてみよう〜」
7月のらぴす「sound of music ♪ 〜デザインしてみよう〜」
さて、らぴすっこさんたちにはお知らせで「段ボールを1枚持ってきてください」とお願いしていました。わたしは運転免許を持たないもので、自転車操業です。だから廃材なんかは時々持ってきてもらわなければとてもとても運べません。「うちにはないかもしれへんけど、近くのスーパーでもろてくるわ」と、ゆうたろうくん。そうそう、よく行くお店に頼めば大抵快く譲ってくれます。よく行かないお店でも頼んじゃったりするわたしでも断られたことはありません。みんながんばって持ってきてねっ♪
さて、こちらは月曜クラス。まずは木材(もちろんみんなの分自転車で運びました)にサンドペーパー。みんな結構好きなんですよね、こんな作業が。で、いろいろデザインを考えて、途中経過です。
7月のらぴす「sound of music ♪ 〜デザインしてみよう〜」
「せんせえの口癖知ってんでぇ〜『〇〇しつつ・・・』!!」あらっ、そんな口癖があったのか・・・。今こんな言葉を使うのかどうか知りませんが、典型的な「ながら族」(今調べてみると1958年に生まれた言葉らしいです。わたし!?まだ生まれてませんよ!)のわたしです。テレビを見つつ、パソコンに向かう・・・犬の散歩をしつつ、ネタを考える(なんのネタだ)・・・そして楽器を弾きつつ、歌って踊る・・・。
はいっ♪というわけで楽器つくります♪
いろいろ考えたのですが4本弦、ウクレレです。しかも材料費は一人30円!!自慢どころはそこですかぁ〜







































